18:08 HS
AUDIO YAYO HOURMILOUGUE desde Mar del plata
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ENTREVISTA de Ida y Vuelta, con:
SERGIO KAUFMAN.-PTE 52° COLOQUIO
Desgrabación:
YH: Brecha social…
SK: totalmente, no podemos pensar en empresas sustentables hablando solamente de rentabilidad, solamente de marco jurídico, solamente de transparencia, tenemos que (…) la pata social las hace sustentable en el largo plazo, no podemos seguir con brechas tan grandes y pensar que nos vamos a desarrollar en el largo plazo, el empleo y la pata social ahora son temas centrales en el Coloquio…
YH: Se avanza sobre un Mercado del Conocimiento… ¿Las estructuras decisorias en el país están en condiciones de interpretar este concepto?
SK: Creo que de a poco todo el mundo lo entiende, o sea, competir nada más por costos lleva a no poder dar a la gente los salarios que merecen muchas veces, si empezamos a competir por valor, por lo que agregamos de valor, ahí es donde el empleo florece, tenemos salarios mucho más competitivos por el mundo y nuestros productos nos representan… no como comodities, que cualquiera puede tener sino como algo diferencial…
YH: Los conceptos más importantes del Presidente ayer a la noche… cuáles serían?
SK: Yo creo que trabajar juntos, esto no es el estado, no son los privados, no es el poder judicial, tenemos que retomar la Visión de Argentina, y no de los sectores de Argentina… y cada uno ceder un poquito en lo nuestro…
YH: ¿Pensás que la inversión (…) en Educación, en el próximo presupuesto es suficiente o hacen falta más cosas?
SK: Siempre hacen falta… yo creo que están haciendo el esfuerzo, ha crecido en la última década, creo que están planeando un presupuesto de crecimiento, siempre hace falta, pero yo diría, más que plata que siempre es un insumo, tenemos que poner más creatividad en el tema educativo…
YH: ¿Qué dejó (Ricardo) Lagos en la exposición para vos?
SK: La visión latinoamericana, la de un estadista, la visión completa de Latinoamérica y del futuro de Latinoamérica, muy asociado también con el Conocimiento..
YH: ¿Podemos compartir que al Mercosur (…) hay que reestructurarlo nuevamente desde otro lugar?
SK: Y por lo pronto hay que ponerle Economía del Conocimiento al Mercosur, hay que agregarle cosas, pero creo que la plataforma política está, creo que los acuerdos son una base y creo que hay voluntad de expandirlos….
YH: ¿Cambia la Competitividad en la medida en que estamos arribando al Mercado del Conocimiento?
SK: Sí… es una nueva competitividad, y ahí la educación juega fortísimo con lo cual vuelvo a la educación porque creo que es la madre de toda movilidad social, hablamos de movilidad social, la Argentina tuvo un sistema educativo para todos, realmente gratuito, de calidad mundial, a los chicos que me escuchen yo les digo, no desaprovechen el mejor activo que les da la Argentina, que es la Educación Gratuita…
YH: Confiás en que llegan las inversiones a Argentina, más de las que están anunciando…
SK: Están llegando, el empleo va a demorar un poco más, posiblemente a principio del año que viene, pero llegan…
AUDIO ENTREVISTA KAUFMAN-LAQUINTAPATA
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ENTREVISTA de Ida y Vuelta con IGNACIO STEGMANN PRESIDENTE de IDEA
Desgrabación:
…. (…) muy contentos, las expectativas que teníamos de un coloquio con mucha participación y donde pudiéramos discutir estos temas que consideramos tan importantes de acuerdo a la Agenda que IDEA tiene, y que es una Agenda ligada al país, se están dando en la realidad, están ocurriendo… muy buena la participación de los empresarios (…) de los dirigentes del Gobierno, también de los dirigentes de la Oposición… hemos logrado discutir el tema de Economía del Conocimiento que es un desafío enorme para el país (…) vimos que (en) la temática global, es más dificultoso crear empleos nuevos, hay una tendencia global a que los empleos más automatizables estén amenazados, en todos los desafíos que requiere desarrollar esta Economía del Conocimiento en el país, la importancia d educar a la población no solo para darle educación sino también para prepararlos para esta Economía del Conocimiento y ahí tenemos unos debates muy interesantes (está ) el Ministro de Educación , la responsable de la Matanza, del área de Educación…
YH: Una fábrica de hacer chorizos… la misma educación desde 1880…
IS: Si…ese comentario… parece que la frase sobre la fábrica de hacer chorizos… habrá prendido, pero en un mundo en el cual una persona vive más y más años, y a la vez los trabajos o la actividad laboral debido a que las empresas tienen ciclos de vida más cortos… las actividades tienen ciclos de vida más cortos… uno tiene que reinventarse durante su vida, es claro que la educación tradicional tiene que repensarse, tiene que alimentarse de ciertas cosas para adelante, y eso es lo que vimos (…) en el panel…
YH: Tuviste la oportunidad de abrir este Coloquio por el cargo que tenes, hablaste de los pseudo empresarios…
IS: Sí…la verdad es que el empresario es una persona que genera valor, que crea empleo, que da innovación y crecimiento económico al país, y a pesar de eso, el empresario no está bien visto en la sociedad, tiene condimentos negativos, y lo que trate de transmitir es que hay una confusión, a veces se confunden a personas que viven de prebendas del estado que tendrían que ser llamados “prebendistas” y no empresarios, o personas que viven de la corrupción, que deberían ser llamados “ladrones” y no empresarios y por esa confusión se me ocurrió usar la palabra “Pseudo-empresarios”, para distinguirlos, porque tener una mala imagen de los empresarios o no valorar la actividad que hace el empresariado, no es malo para el empresario, es malo para la sociedad, porque la sociedad necesita que así como otros sectores, como el periodismo, que hace muy buen trabajo, pero a veces personas que lo hacen mal dañan la reputación del periodismo, o los mismo con el sindicalismo, o distintos sectores de la sociedad, bueno, necesitamos revalorizar el rol del empresariado (…) porque necesitamos generar empleo en el país…
YH: Por último, hiciste un llamamiento, o un planteo ético a la Justicia…
IS: No sé si … planteo ético, un planteo a la eficiencia, al funcionamiento correcto de la Justicia, principalmente a la eficiencia, por supuesto que sea autónoma, que es algo que siempre defendemos, y también la eficiencia es clave, vimos que la gran mayoría de la población no tiene acceso a la Justicia porque todos los procesos son…la gran mayoría de la gente no consigue Justicia en períodos de tiempo larguísimos, me parece muy importante la eficiencia… y por otro lado también a la transparencia de la Justicia, a que la Justicia actúe en forma transparente para generar de nuevo más credibilidad, la justicia (…) tenía mucha credibilidad treinta años atrás y ahora ha perdido parte de la autonomía, entonces esto lo tiene que hacer la Justicia, porque es un poder autónomo, y tiene que plantearse de qué forma mejora su eficiencia, mejora su autonomía y de qué forma mejora su transparencia, IDEA se ha expresado mucho al respecto, hemos hablado en los últimos tiempos de llevar adelante lo que está ocurriendo que es la auditoría de la Justicia Federal… por parte del Consejo de la Magistratura, o sea, la misma Justicia que lo haga, pero que se haga para poder mejorar…
YH: El nuevo Código Procesal Penal ya está en el Congreso, por lo menos en el Senado y es importante… voy con la última….Narcotráfico…
IS: Bueno, el narcotráfico disrrumpe todo, eso lo hablamos más fuertemente en los últimos Coloquios, vimos en las exposiciones de los políticos, cuando hablamos en Integración Social el impacto que tiene, es muy importante consolidar las instituciones y fortalecer al Estado, desde el sector empresario decimos que necesitamos un Estado Fuerte para que funcione eficientemente y prevenga el crecimiento del narcotráfico en el país… entre otras cosas…
AUDIO ENTREVISTA STEGMANN-LAQUINTAPATA-
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PROGRAMA COMPLETO-
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La economía del conocimiento, economía basada en conocimiento (EBC) o industria del conocimiento (en inglés: Knowledge Economy), es el sector de la economía que utiliza el conocimiento como elemento fundamental para generar valor y riqueza por medio de su transformación a información. Abarca rubros como la educación, investigación y desarrollo, alta tecnología, informática, telecomunicaciones, robótica, nanotecnología e industria aeroespacial. Desde finales del siglo XX, la inversión en capital intangible ha crecido considerablemente incluso en mayor medida que el capital tangible (maquinaria, materias primas, etc).
En realidad, la Economía del Conocimiento no genera valor y riqueza por medio de su transformación en información; sino que crea valor añadido en los productos y servicios en cuyo proceso de creación o transformación participa. El conocimiento es mucho más que mera información. La información son datos procesados con una utilidad general, mientras que el conocimiento significa formas, métodos y maneras de abordar y resolver problemas; significa entre otras muchas cosas, «Know-how«, «Know Who» o herramientas o medios de producción para producir a su vez, o más conocimiento o productos y servicios con un valor añadido, útil y cuantificable para la sociedad.
La Economía del Conocimiento está estructurada bajo una base material que ha permitido grandes cambios sobre las actividades económicas, sociales y políticas. La nueva base material aplicada a la producción está constituida por la computadora electrónico-digital que ha reconfigurado las relaciones sociales de producción, distribución e intercambio en el mundo.
De esta manera, el capitalismo contemporáneo presenta una Economía del Conocimiento donde las actividades de creación, adaptación, difusión y depreciación del conocimiento ha crecido a un ritmo muy acelerado. En esta Economía del Conocimiento se estructura un nuevo patrón industrial de desarrollo donde surgen nuevas industrias (software y telecomunicaciones) y las tradicionales se ven rejuvenecidas por la aplicación productiva de las nuevas tecnologías.
En el plano económico-político, las relaciones patronales-salariales han sido obligadas a cambiar de acuerdo a las exigencias de estas nuevas condiciones. Las políticas económicas de los países -sobre todo los países desarrollados- han sido orientadas a la inversión en investigación y desarrollo tecnológico, educación, salud y en la constitución de sistemas nacionales de innovación como elemento fundamental para el desarrollo del país.
La llamada globalización ha sido posible gracias a estos logros tecnológicos del sector electrónico-informático que ha permitido una nueva división del trabajo basada en las cadenas globales de producción asignando una cierta actividad -por medio de la subcontratación y similares- entre productores, distribuidores y compradores.
La rentabilidad del conocimiento sólo es posible cuando este se ha codificado, transformándose en conocimiento codificado (modelo, reglas generales, etc.) y quedando disponible para que algún agente trabaje con ello, en su beneficio individual o colectivo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_del_conocimiento
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