Nuevo informe de la UCA sobre el estado de situación del trabajo infantil –

Nuevo informe de la UCA sobre el estado de situación del trabajo infantil

Elaborado por el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia

Buenos  Aires,  diciembre  de  2012.  El Barómetro de la Deuda Social de la
Infancia  –  UCA  –  presentó un informe que aborda la temática del trabajo
infantil  en la Argentina urbana, titulado “Estado de situación del trabajo
infanto  juvenil”.  Dicho  boletín  ha  sido  desarrollado  con base en los
microdatos  de  la  Encuesta  de  la  Deuda  Social Argentina, Programa del
Observatorio   de  la  Deuda  Social  Argentina  (UCA).  La  iniciativa  es
desarrollada en alianza con Fundación Telefónica.

La investigación indica que:

·       El  trabajo  infantil y las actividades domésticas intensivas continúan
siendo   estrategias  familiares  defensivas  que  aún  perduran  en  la
Argentina,  estrategias  de  sobrevivencia que son respuestas culturales
frente a situaciones de pobreza y marginación estructural.

·       Entre  2010  y  2011,  el  porcentaje  de  niños/as  (5  a  13  años) y
adolescentes  (14  a  17  años)  urbanos  que  trabajan  en  actividades
orientadas  al  mercado (trabajo infantil en sentido estricto) disminuyó
levemente,   pasó   de   12,3%   a  11,8%.  Esta  variación  encubre  un
comportamiento  dispar  según la edad: en el mismo período el porcentaje
de  niños/as  que trabajaron se redujo de 8,4% a 7,2% mientras que el de
adolescentes se incrementó de 20,8% a 21,7%.

·       No se observan variaciones significativas en el porcentaje de niños/as y
adolescentes  que  realizaron actividades domésticas intensivas, pasando
de 7,6% en 2010 a 7,8% en 2011.

·       En  el caso del 50% de niños/as y adolescentes que pertenecen a hogares
de  menor nivel socioeconómico, la propensión al trabajo pasó de 15,6% a
14,6% y en el de los del 50% superior pasó de 9,3% a 9%.

·       En  2011, la propensión a desarrollar actividades domésticas intensivas
era  6%  en niños varones y 9,6% en las mujeres. Según el estrato social
de  pertenencia,  se  observó  que  11,6%  de los de los chicos/as en el
estrato social inferior y 4,2% en el superior desarrollaban este tipo de
actividad.

·       Entre  2010  y  2011,  se incrementó levemente (29% a 34,6%) el déficit
educativo  de  los  niños/as  y  adolescentes  que  trabajaron. En 2011,
presentaron  déficit  educativo 34,6% de los niños/as y adolescentes que
trabajaron  y  sólo  lo presentaron 14,5% de los niños/as y adolescentes
que no trabajaron.

·       Entre  2010  y  2011, la incidencia del trabajo en los niños/as (5 a 13
años)  de  los  hogares  con jefes desocupados o con subempleo inestable
aumentó de 5,7% a 9,3%.

·       En  2011,  trabajó  15,1%  de los niños/as y adolescentes que habitaban
hogares nucleares incompletos mientras que sólo lo hicieron 10,8% de los
residentes en hogares nucleares completos.

·       En  2011,  trabajó 18,2% de los niños/as y adolescentes que residían en
hogares   sin  asistencia  social,  mientras  que  en  los  hogares  que
recibieron un plan social esta proporción fue de 13,3%, y de 7,7% en los
que cobraron salario familiar o poseían altos ingresos.

Más información www.uca.edu.ar/observatorio

Gacetilla de prensa Boletín trabajo infantil

Natalia Ramil

Departamento de Comunicación
Dirección de Relaciones Institucionales

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
Av. Alicia M. de Justo 1300 3° piso

(C1107AAZ) CABA – Argentina

natalia_ramil@uca.edu.ar
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@nat_ramil

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