ENTREVISTAS SÁBADO 28 DE ABRIL-La 5PATA-Simphony.FM91.3-KRITZ-ETCHEVEHERE-BEVACQUA-

11:11—Opinión. YAYO HOURMILOUGUE-


http://www.goear.com/listen/0967ade/comentario-de-opinion-28-04-2012-yayo-hourmilougue

11:31– KRITZ, ERNESTO- Director asociado de SEL CONSULTORES.-

El trabajo de campo se terminó justo cuando se anunciaron las medidas de YPF (…) el primer dato relevante (…) la mayoría de las empresas declaran que el estado de los negocios es bueno , lo mismo que ocurrió en proporciones parecida el años pasado para el 2do trimestre(…) partiendo de la premisa que dos tercios de las empresas dicen estar bien, sin embargo hay que hacer alguna calificación (.,..) están bien, pero no tan bien como el año pasado (….)  baja más o menos 8 puntos (…) este año hay signos de enfriamiento en algunos sectores (…) indicadores (…) una proporción no menor dice no estar tan bien (…) con las ventas pasa lo mismo (…) en lo que va del año, sus ventas son menores que en igual período de 2011 (…) el empleo, el año pasado algo así como un 30 % de las empresas en 2011 ampliaría su dotación y ocurrió (…) este año va a caer un poquito (…) es un síntoma preocupante (…) algunos dicen hacer una disminución de dotación (…) en todo caso el ciclo de crecimiento con o generación de empleo de estos años si bien no se ha agotado por lo menos se ha debilitado bastante, significativamente y este es uno de los indicadores que tenemos que tener en cuenta (…) la inversión…hay algo así como un cuarto de las empresas que este año tienen planeado aumentar su inversión (…) hay una proporción parecida a la primera que van a invertir menos, o no van a  invertir (…) más que nada en mantenimiento de capacidad instalada (…) y modernización tecnológica (…) plantas nuevas, no (…) el año pasado habíamos hecho la misma pregunta , pero no era de esta intensidad (…) una proporción mayor de empresas decían el crecimiento es inestable , muy pocas decían no sostenible, pero ahora hay una proporción mayoritaria (…) sumado a otro dato que también relevamos (…)  cuando un empresario quiere hacer una inversión, hundir capital (…) el horizonte de previsibilidad para invertir hoy, ha sido de un año y medios (…) en inversiones que necesitan cinco, seis o siete años para recuperarlas (…) me parece es un des-incentivo que está explicando porque hay tanta empresas que hoy no quieran invertir en plantas nuevas (…) mas allá de lo que se señala de la seguridad jurídica (…) la clave está en la falta de ´previsibilidad y corto horizonte (…) son que no hay reglas de largo plazo y te las cambian de un día para el otro (…) ya claramente el tema (YPF) estaba en el ambiente (…) acerca de la estatización de empresas que fueron privatizadas en los 90, la mayoría nos dijo que creía que sí (…) después del anuncio volvimos a llamar (…) si el anuncio podía tener efectos sobre el clima negocios y la gran mayoría dijo que iba a  tener un efecto negativo (…) la segunda pregunta fue sobre el clima de inversión (…) de las empresas de capital nacional y de las empresas multinacionales (…) la mitad dice que no la va a afectar, la otra mitad dice que sí, no tanto, pero algo la va a afectar (…) si la estatización de Repsol tiene  por lo que vemos en encuesta de opinión publica apoyo mayoritario, el efecto sobre las empresas en cuanto al clima de negocios tiene un signo totalmente distinto (…) es una lectura distinta a valores simbólicos y demás (…) no tanto en las empresas nacionales, pero sí va a tener un efecto negativo en la inversión extranjera (…)

http://www.goear.com/listen/728bd57/entrevista-a-ernesto-kritz-yayo-hourmilougue

12:11 –ETCHEVEHERE Luis  Miguel-Vicepresidente 2° de la SRA.-

(Acerca del impuesto rural en Entre Ríos) Hemos tenido oportunidad de hablar antes de esta crisis (…) en febrero para ver como venía el impuesto inmobiliario en 2012, debido a la emergencia agropecuaria por sequía  (…) nos recibió el ministro de gobierno, de economía, de comunicación, el de producción y el encargado del ente recaudador de la provincia, nos dijeron que el impuesto iba a venir con un aumento del  89 0 90 % por un acuerdo del año 2009 entre el gobierno y las entidades (…) en aquel momento el gobierno quiso subir los avalúo en un 300% (…) se acordó que fuera repartido en 3 cuotas, la tercera tocaba este años (…) nos dijeron que iban a  atender los casos concretos de los productores (…) y mandaron una ley a la legislatura, la sorpresa fue que cuando sale la ley y empiezan a venir las partidas el aumento fue del 89 o 90 fue del 400, 500, y hasta el 1000% (…) el gobernador debe ser la 8va o 10ma audiencia que le pedimos  en un año y pico y no nos recibe (…) hubo asambleas en diferentes lugares de la provincia (…) fuimos unos 3000 productores a casa de gobierno en Paraná (…) nos recibió el vicegobernador y el ministro de gobierno (…) pedimos una mesa técnica de dialogo y una fecha nueva de vencimiento de impuesto (…) claramente aparecer lo que es un error en la forma de calcular el impuesto (…) la ley dice claramente en su artículo 9 inciso C, que el valor del impuesto de la tierra libre de mejoras debe establecerse a partir del valor de los productos de campo del promedio del último quinquenio (…) ese valor como lo toma la provincia, como lo tomo en 2009, 2010 y 2011, fue del novillo gordo, que daría $ 5,30 aproximadamente (…) y el gobierno en vez de tomar el promedio de los últimos cinco años (…) tomo el del año pasado que le dio $ 8,70 , esta diferencia entre 5,30 y 8,70 hizo que todas las variables se dispararan (…) si fuera como dice la ley, esa suba es suave, pero ahora es violenta y trae a luz la incongruencia y la pérdida de rumbo que tiene este gobierno provincial, y nacional también porque son de la misma línea, son todos kirchneristas (…) por un lado no podemos vender el trigo, está intervenido el mercado de trigo, el mercado de maíz, cerrada la exportación de carne, pisado el precio de la leche, y por otro lado tenemos estos impuestazos, no se entiende (…) funden a la provincia (…) después de la devaluación ya empezaron a poner retenciones que fueron subiendo, 5, 15, 27, 35% y retenciones móviles  (…) si la 125 se estuviera aplicando hoy, pagaríamos el 150% de las retenciones (…) la retención es lo más injusto porque es un monto fijo de lo que produce el campo se gane o se pierda (…) de cada 100 has de un productor, 35 producen para el estado (…) la Mesa de Enlace de Entre Ríos nunca dejó de trabajar (…) y todas las acciones que estamos haciendo es en conjunto (…) un amparo en la justicia civil  y comercial en la cámara de Gualeguaychú que hizo lugar a una acción de Clase, que es muy novedoso (…) si nos hacen lugar a este amparo (…) hay una audiencia ahora el jueves 3 (…) sería para todas las personas que demuestren este perjuicio sin necesidad de entablar una acción judicial (…) estamos buscando todas las soluciones (…) el principal es el dialogo (…) lo cortó el gobierno que es una salvajada a partir de este impuesto (…) tenemos que ver qué sistema funciona y qué sistema no (…) nuestros propios vecinos cómo están progresando y de qué manera (…) con el comercio, con importaciones, con exportaciones, (…)estar interconectados con el mundo, ser parte del mundo (…) en contrapartida los países que están altamente perjudicados por el aislamiento como Venezuela y Cuba (…) solos nos vamos a terminar hundiendo (…) Ahí hay un ejemplo como un gobernador ( …) defiende a sus productores, el gobernador de Misiones habrá percibido que con lo que estaba cobrando los yerbateros se estaba muriendo la provincia (…)  esa es la actitud que esperamos(…) que los gobernadores defiendan a las provincias, a sus productores (…) tener el precio pisado del producto en esta economía dirigista (…) hace que la gente se mude a las grandes ciudades engrosando la pobreza. (…)

http://www.goear.com/listen/f627a9c/entrevista-a-luis-miguel-etchevehere-yayo-hourmilougue

12:31 –BEVACQUA, JUAN FUNDACIÓN TELEFÓNICA.- Coordinador de Educación y Tecnología de Fundación Telefónica.

Lo que intentamos es promover un debate internacional orientado en 18 meses (…) dos años de debate permanente (…)lo que buscamos es hacer foco en cada una de las ciudades (….) y generar cómo debería ser la educación del S XXI (…) del 2012 al 2013 trabajaremos diferentes temas (…) son más de 50 mil personas porque el debate comienza en una instancia virtual, el encuentro dispone de una red social (…) contamos con una gran cantidad de usuarios inscriptos que participan en esta red social (…) profesores, estudiantes, expertos académicos, personas interesadas en la educación (…) cumpliendo una serie de actividades que generan un debate y un intercambio tan rico  que luego se va a exponer en el presencial que vamos a estar realizando el 31 de mayo y el 1 de junio en la UCA (…)Portugués y español porque la F.T también se encuentra en Brasil y a nivel global (…) encuentro.educared.org (..) se inscriben (…)es como toda red social (…)se va a generar una sesión (…) van a  tener un perfil de pagina donde van a poner su foto (…)hay ejes y sub ejes (…) si sos padre, , docente estudiante, moderado por expertos pedagógicos (…) están generados (…) Son nueve temas; 1. Relaciones entre sociedad, educación y trabajo; 2.Tecnología y calidad educativa; 3. La educación integral en la era digital: las emociones, los sentidos y los valores en la educación; 4. Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital; 5.El rol del profesor; 6. Cómo liderar el cambio en los centros educativos; 7.La familia: socio estratégico para la educación; 8. La educación permanente: la educación formal, informal y no formal; 9.Visión y tendencias educativas de futuro (…) cada uno de estos temas en lo que va a hacer foco cada uno de los países (…)nosotros nos vamos a dedicar a la relación entre sociedad, educación y trabajo (…) porqué educar, hacer énfasis en los escenarios, las tendencias estos nuevos paradigmas para pensar la relación entre la educación el trabajo y la sociedad (…) estamos atravesando un cambio, pasamos de una sociedad 1,0 a la 3.0 (…) como manifestarnos en la igualdad y en la inclusión social, sobre todo cuando estamos insertos en políticas de inclusión digital (…) tenemos políticas públicas regionales orientadas (…) este congreso intentará responder, reflexionar , intercambiar componentes internacionales (…) en lo que es la educación y las nuevas tecnologías (…) uno de los problemas que estamos teniendo actualmente los educadores es que estamos (…) en una sociedad donde se sigue replicando el nuevo modelo donde hay un docente (…) un sujeto activo (…) y el alumno que es un sujeto pasivo (…) siendo el docente o la escuela el experto en contenido (…)pero en esta sociedad 3.0 donde la computadora o internet hacen ampliar, multiplicar las fuentes de información donde el alumno no solo tiene un rol pasivo sino un rol activo (…) donde no solo es un consumidor sino que también produce , de tal manera que termina convirtiéndose en un Pro-sumidor , es consumidor y productor al mismo tiempo (…) es una característica fundamental de esta sociedad 2.0 y del advenimiento de la 3.0 (…)un modelo que se adviene y que uno no tiene manera de controlarlo (…)(profesor ) se redefinieron los roles (…) es un cambio de cultura interpretar el lugar que se ocupa hoy en día (…)esta política de inclusión digital no es el reemplazo de un instrumento por otro (…) hace años, la sala de video, el proyector (…) también era una tecnología (…) la computadora cumple un nuevo rol, porque la sociedad e internet nos obligan a ese nuevo rol (…) por eso es necesario debatir (…) reinventar la escuela (…)ya no hay barreras no hay límites, las fronteras desaparecen, todo esto lo vienen comentando visionarios, sociólogos filósofos que estamos acostumbrados a leer (…) dudas o consultas de oyentes pueden escribir en Twitter,  Educared.ar, (…) o Facebook, Educared.ar (…)

http://www.goear.com/listen/c70e8d8/entrevista-a-juan-bevacqua-yayo-hourmilougue

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LA 5PATA WEYA

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